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由于员工拓展训练学习是通过游戏来达成授课目标,所以任何一个员工拓展训练学习课程对场地都是有一定要求的,不同的课程对场地的要求也是不同的,在授课中大量使用游戏、活动的教学模式决定了在实际的授课中必然会用到大量的道具、在一定空间内体验游戏、活动等,所以不管任何类型的体验学习课程相对于传统的授课模式,都要比传统的内训对场地、空间的要求更大一些。
员工拓展训练学习更符合成年人的学习习惯,而且员工拓展训练学习在国内的发展更多是户外员工拓展训练学习的发展,也就是目前社会上广为流传的"拓展训练",由于"户外"这个元素的存在,体验式学习被输入一定的放松、释放压力等各种心态调试类的培训功能,而且目前社会上大部分的拓展训练都是在专业的拓展基地内实施的,故社会上认为:几乎所有的员工拓展训练学习都必须在拓展基地内实施,实际上,非然,大部分的体验学习都可以不用到专业的拓展基地内实施,教学场地的选择本身就是课程设计的组成部分,应该根据参训背景、课程目标、参与人数、预算等各种因素综合考虑。
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