孩子参加集体游戏的好处 参加集体活动对孩子有哪些好处

　　实践证明，开展形式多样的集体活动，是培养孩子集体荣誉感和合作意识的有效途径!集体活动，强调人人参与配合完成任务，让每一个孩子都能够轻松参与，并有更多的获得成功、为集体出力的机会。体验集体合作的愉悦，分享集体成功的快乐。

　　参加集体活动对孩子的八大好处

　　1、增强孩子的集体荣誉感和合作意识。小孩在具体的集体活动中，相互合作，相互适应，共进共退，共衰共荣;

　　2、通过训练增强团队合作意识、改善对自己的谁知、他人的认知;

　　3、增加团队的创新意识，改变固守的思维模式;

　　4、培养良好的沟通与倾听的能力及学习的主动性;

　　5、培养个体的责任感，加深对自我的认识;

　　6、增加自信心，培养严谨的学习、生活态度;

　　7、超越自我，积极创新的能力，同时认识到自己在集体中所扮演的角色;

　　8、团体活动包含关深刻的内涵，有着丰富的活动内容和多样的活动形式，对孩子的思想修养、文化修养、综合能力等各方面有着积极的影响。

　　孩子参加集体游戏的好处

　　随着孩子年龄的增长，生活范围的不断扩大，孩子会从最初的“独自游戏”阶段过渡到“集体游戏”阶段。集体游戏就是两个或几个儿童一起玩，孩子可以在游戏中获得快乐，学会遵守规则，与人交往，独立思考解决问题，让心智得到充分发展。

　　在集体游戏阶段，宝宝的游戏主要有三类，即 “平行游戏”，“模仿游戏”和“创造性游戏”，它们分别与不同的年龄相联系。

　　一、平行游戏：这是宝宝刚过渡到集体游戏时的一种常见游戏方式。宝宝看上去是在和别的小朋友一起玩耍，实际上却是各玩各的，相互之间没有交流和协作。

　　二、模仿游戏：一般出现在三到四岁， 游戏内容大都是模仿成人社会生活中的一些情景，例如模仿成人的做法经营商店、办医院等等。他们在模仿社 会生活的游戏中不断地认识事物，探索世界，在游戏中相互交流，互相启发 , 同时他们也在游戏中了解到在游戏中每个人都遵守一定的规则。有不少孩子在游戏中了解了你我之间的联系，学会谦让有互相借换玩具这个最基本的交往技巧，也有的孩子在游戏中学会了如何控制自己的情绪和行为，如何帮助小伙伴等。

　　三、创造性游戏：大都出现在五六岁左右，在这段时期孩子的理解能力有了飞速提高， 他们能够认真思考，逐渐萌发独立的萌芽，开始注意事物的形体而不仅仅是颜色，精力也更加集中，对趣味性强的游 戏能专心致志地玩很长时间。这时孩子已不再满足于对社会生活的简单 模仿。 能够用积木创造出人和动物的形象，能够用粘土非常合理地造出房子的轮廓做出大象的鼻子、动物的脑袋、人的双手等等。

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