拓展培训师在做拓展训练该如何分享回顾

　　分享回顾是指学员完成项目的高峰体验后，大家围坐在一起，在拓展培训师的引导下，把自己在项目进行中、项目完成后的最直接的体验，结合自己的生活和工作中的最真实感受表达出来。分享回顾环节也是拓展训练的核心组成部分，通过分享回顾能让团队成员充分感受到拓展训练的内涵，内心深处受到启迪，学员之间共同学习。

　　在拓展训练中，一直强调以学员为中心，作为一个拓展培训师主要的职责就是营造一个氛围，搭建一个平台，让学员在此基础上发挥。拓展训练的项目本身充满了魅力，对很多学员，尤其是初次尝试的学员有很大的冲击力，每做完一个项目都有他独特的体会。作为拓展培训师，关键是要在培训时营造一个分享和学习的气氛，针对不同学员的感受，强化他的体验，给予理论的养分，从而达到学习的目的。

　　1、项目的分享回顾是从培训前开始的

　　每个拓展培训项目都是一个道具，或者说是一种方式，培训组织者希望能通过这样的形式，达到他们的培训目的，这个目的是和参训单位的要求相关联的。所以做好分享回顾最直接的原因是为了了解培训目的和了解培训对象。而这两者又是不可分的，因为目的和企业本身的现状息息相关。除了参考客户经理的班前资料外，拓展培训师还应该自己去收集一些资料，以咨询顾问的眼光去看待这一次培训，从而达到真正帮助企业和员工成长的目的。

　　2、项目操作对分享回顾的影响

　　有一句话非常正确，分享回顾不是在项目结束后才开始的。的确，项目的不同操控方法对学员来讲有不同的感受。比如，在一些项目中允许学员用时间购买资源，可以使学员领悟所有资源的获得都是要付出代价的。另外，拓展培训师在项目进行过程中一定要密切关注学员的表现，尤其是有突出表现的学员，这实际上是在积累回顾中的素材。

　　3、分享回顾的组织形式

　　分享回顾的方式是所有学员围成一个圆圈，拓展培训师根据项目设置的学习要点和体验过程的观察情况进行前期铺垫引导，把学员带回项目的情境中。分享回顾环节能充分体现一个拓展培训师的综合素质，优秀的拓展培训师能把团队带入一种高涨的分享氛围，反之则会冷场，变成了程序化。只有把学员的真实感受引导和挖掘出来，才能达到分享回顾的目的。

　　很多拓展培训师的分享方式是按座位顺序或按项目进行的顺序依次进行，这种方式并不是团队分享回顾的最佳状态。一名优秀的拓展培训师完全可以把学员引入一种争抢发言的状态，拓展培训师的作用就是引导、点评，以一个会议主持者的身份，安排发言顺序、决定发言时间、分配发言权。很多拓展培训师在分享时滔滔不绝，套话、空话连篇，这样的回顾方式绝对不是完美的。

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